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只关注兴（xìng）趣班学校？其实家庭教育不可忽视（shì）！
来源：www.jixi.shanxi.linyi.jiaxing.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2024/6/28 10:45:30
“不能让孩（hái）子输在起跑线”的思想已经根深于每个家长的大脑中。而（ér）且为了孩子的兴趣（qù）班学校，他们可以付出一切。在2015年年底，在中国儿童中心门外，家长为给孩子报名（míng）兴趣班学校而（ér）冒着严寒彻夜排队。对于“起跑线”，每个家（jiā）长（zhǎng）认知不一（yī），但最 终的共识都是（shì）为孩（hái）子提（tí）供优 质的教育，而优 质（zhì）的教育往往离（lí）不（bú）开优（yōu） 质（zhì）的家（jiā）庭（tíng）教育。
1.父母（mǔ）是孩子最 好的（de）起跑线
每（měi）个父母（mǔ）都希望孩子可以长大成才，因此他们费劲心力地送孩子各种兴趣（qù）班（bān）学校，接着就（jiù）是（shì）各种出（chū）国（guó）留学，这些费劲心（xīn）力的家长往往将孩（hái）子作为（wéi）改变家庭命运的救命稻（dào）草，这反而给（gěi）孩（hái）子造成了巨大的压力，甚至孩子将走入迷途。
最近的热（rè）播剧《带着爸爸去留（liú）学》中（zhōng）的朱露莎就是一个。从一开始的乖乖（guāi）女，到后（hòu）来的自私虚荣、考试（shì） 作 弊，朱露莎的（de）骤变跟她父母有着脱不开的（de）关（guān）系。远（yuǎn）在异（yì）乡的她难以融入学校环（huán）境（jìng），心情（qíng）郁闷的她，视频向（xiàng）自己的父（fù）母倾诉，但回应她的却是（shì）妈妈 的劈（pī）头盖脸，爸爸的敷（fū）衍应和，父母的不理解把（bǎ）朱露（lù）莎再次推向了深渊。
这样的（de）例子在（zài）生活中也（yě）并不少（shǎo）见。摆着（zhe）“为（wéi）你好”的心态，给孩（hái）子（zǐ）报名兴趣班（bān）学校，其实把孩（hái）子（zǐ）当做改变（biàn）命运（yùn）的工（gōng）具。这样的父母本质上是不健康的。孩子的行为一定（dìng）程度上（shàng）映（yìng）射了家长的三（sān）观，家长病（bìng）态（tài）的三（sān）观只会（huì）让孩（hái）子越走越扭（niǔ）曲。父母的眼界、为人处世、教育理（lǐ）念、思维方式（shì），都会对孩子产生（shēng）巨大的影响，所以家（jiā）庭教（jiāo）育的重要性可想而知（zhī）。
2.爸爸的（de）作用无可比拟
在现（xiàn）代社（shè）会，爸爸承受着养家糊口的巨大压力，这就意味（wèi）着（zhe）在孩子的成长过程中，爸（bà）爸的（de）陪伴是缺失的（de）。有调 查显示，家庭（tíng）教育（yù）中爸爸参与得越多，孩子的智商就越高，也（yě）有心理学家指（zhǐ）出，在孩子12岁之前，往往会把父亲当成自己的偶像。但爸爸（bà）在（zài）孩子的教育中（zhōng），往（wǎng）往会（huì）有种无从下手的感（gǎn）觉，小（xiǎo）编觉得（dé）可以从几下几个方面入（rù）手：
（1）陪伴。工作了一（yī）天（tiān）之后，某些爸爸会以（yǐ）游戏等娱乐方式（shì）来舒缓（huǎn）压力，但陪伴孩子（zǐ）也可（kě）以作为一种解压方式。所（suǒ）以请放下手机，陪孩子一起（qǐ）玩耍吧（ba）。
（2）对话。自（zì）古以来，爸（bà）爸（bà）都是（shì）一个（gè）伟岸的形象，所（suǒ）以让（ràng）一（yī）些爸爸误以为教育孩（hái）子必须（xū）端着架子（zǐ），但其实耐（nài）心的倾听和引（yǐn）导式的提问更有助于爸爸了解（jiě）孩子的内（nèi）心（xīn）世界。
（3）运动（dòng）。据（jù）一项医学（xué）研究（jiū）发现，爸（bà）爸每（měi）天带孩子进行12分钟的运动锻炼能够（gòu）改（gǎi）进孩子的注意力、自控力、阅读理解能力（lì）和认知（zhī）技能。所（suǒ）以在（zài）制定运动计划的前（qián）提下，爸爸和孩子一起增强（qiáng）体质。
综上（shàng）所（suǒ）述，兴趣班学校固然重要（yào），但家庭教育更是（shì）不可忽视。一个人最早接受的教育就是家庭教育，接触的第一批（pī）老师（shī）就是家（jiā）长，家长的人生观、世界观、价值观，甚至是一些（xiē）兴趣爱好，都对孩子产生直接（jiē）或间（jiān）接的影响。因此，在孩子的成长过（guò）程中（zhōng），家长一定要树立（lì）起榜样，为孩子指明方（fāng）向。
1.父母（mǔ）是孩子最 好的（de）起跑线
每（měi）个父母（mǔ）都希望孩子可以长大成才，因此他们费劲心力地送孩子各种兴趣（qù）班（bān）学校，接着就（jiù）是（shì）各种出（chū）国（guó）留学，这些费劲心（xīn）力的家长往往将孩（hái）子作为（wéi）改变家庭命运的救命稻（dào）草，这反而给（gěi）孩（hái）子造成了巨大的压力，甚至孩子将走入迷途。
最近的热（rè）播剧《带着爸爸去留（liú）学》中（zhōng）的朱露莎就是一个。从一开始的乖乖（guāi）女，到后（hòu）来的自私虚荣、考试（shì） 作 弊，朱露莎的（de）骤变跟她父母有着脱不开的（de）关（guān）系。远（yuǎn）在异（yì）乡的她难以融入学校环（huán）境（jìng），心情（qíng）郁闷的她，视频向（xiàng）自己的父（fù）母倾诉，但回应她的却是（shì）妈妈 的劈（pī）头盖脸，爸爸的敷（fū）衍应和，父母的不理解把（bǎ）朱露（lù）莎再次推向了深渊。
这样的（de）例子在（zài）生活中也（yě）并不少（shǎo）见。摆着（zhe）“为（wéi）你好”的心态，给孩（hái）子（zǐ）报名兴趣班（bān）学校，其实把孩（hái）子（zǐ）当做改变（biàn）命运（yùn）的工（gōng）具。这样的父母本质上是不健康的。孩子的行为一定（dìng）程度上（shàng）映（yìng）射了家长的三（sān）观，家长病（bìng）态（tài）的三（sān）观只会（huì）让孩（hái）子越走越扭（niǔ）曲。父母的眼界、为人处世、教育理（lǐ）念、思维方式（shì），都会对孩子产生（shēng）巨大的影响，所以家（jiā）庭教（jiāo）育的重要性可想而知（zhī）。
2.爸爸的（de）作用无可比拟
在现（xiàn）代社（shè）会，爸爸承受着养家糊口的巨大压力，这就意味（wèi）着（zhe）在孩子的成长过程中，爸（bà）爸的（de）陪伴是缺失的（de）。有调 查显示，家庭（tíng）教育（yù）中爸爸参与得越多，孩子的智商就越高，也（yě）有心理学家指（zhǐ）出，在孩子12岁之前，往往会把父亲当成自己的偶像。但爸爸（bà）在（zài）孩子的教育中（zhōng），往（wǎng）往会（huì）有种无从下手的感（gǎn）觉，小（xiǎo）编觉得（dé）可以从几下几个方面入（rù）手：
（1）陪伴。工作了一（yī）天（tiān）之后，某些爸爸会以（yǐ）游戏等娱乐方式（shì）来舒缓（huǎn）压力，但陪伴孩子（zǐ）也可（kě）以作为一种解压方式。所（suǒ）以请放下手机，陪孩子一起（qǐ）玩耍吧（ba）。
（2）对话。自（zì）古以来，爸（bà）爸（bà）都是（shì）一个（gè）伟岸的形象，所（suǒ）以让（ràng）一（yī）些爸爸误以为教育孩（hái）子必须（xū）端着架子（zǐ），但其实耐（nài）心的倾听和引（yǐn）导式的提问更有助于爸爸了解（jiě）孩子的内（nèi）心（xīn）世界。
（3）运动（dòng）。据（jù）一项医学（xué）研究（jiū）发现，爸（bà）爸每（měi）天带孩子进行12分钟的运动锻炼能够（gòu）改（gǎi）进孩子的注意力、自控力、阅读理解能力（lì）和认知（zhī）技能。所（suǒ）以在（zài）制定运动计划的前（qián）提下，爸爸和孩子一起增强（qiáng）体质。
综上（shàng）所（suǒ）述，兴趣班学校固然重要（yào），但家庭教育更是（shì）不可忽视。一个人最早接受的教育就是家庭教育，接触的第一批（pī）老师（shī）就是家（jiā）长，家长的人生观、世界观、价值观，甚至是一些（xiē）兴趣爱好，都对孩子产生直接（jiē）或间（jiān）接的影响。因此，在孩子的成长过（guò）程中（zhōng），家长一定要树立（lì）起榜样，为孩子指明方（fāng）向。