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怎样才能编出(chū)孩子想听的(de)故事(shì)
来源:www.jixi.shanxi.linyi.jiaxing.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发(fā)布时间:2019/8/21 15:32:27
第一(yī)、用他喜爱的玩(wán)具做(zuò)故事主(zhǔ)角。

  有时,我们想教(jiāo)育孩子,直接讲道理不能(néng)得到满(mǎn)意的(de)效果。在这种情(qíng)况(kuàng)下,可以根据孩子喜欢的一个玩具来编故事。儿(ér)子(zǐ)5岁时,常常跑(pǎo)到离家很远的地方去玩,让人担心(xīn)安全。我和他谈了几次都无济于事,于是,就以他最心爱的玩具——一只缝制(zhì)的大(dà)熊猫(māo)为主角(jiǎo),编了几个大熊(xióng)猫迷路的(de)故事讲给他听。每当故事讲到(dào)这只大熊猫在市场上迷了路,或(huò)者进错了院子(zǐ)时,我总(zǒng)是听见(jiàn)他呵斥(chì)他(tā)的玩具。后来(lái),他果然不再到处(chù)乱跑(pǎo)了。


第(dì)二、讲(jiǎng)有关孩子(zǐ)本身或家庭里的(de)真实事(shì)情。
  幼儿总是(shì)喜欢(huān)听大人讲家庭生活(huó)的片断。这样的(de)故事能使他感受到一部分生(shēng)活的真实(shí)性(xìng)。每一位家长(zhǎng)都能讲出许(xǔ)多家庭生(shēng)活中的趣事(shì)。你可以轻而易举地这样开(kāi)始你的故事,“我(wǒ)记得当你……的时候……”这乍听起(qǐ)来不像故事,其实就是(shì)故事,而且(qiě)会使(shǐ)孩子听(tīng)得入迷(mí)。
第三(sān)、只讲开头,让他(tā)尝试故事(shì)接龙。
  在给幼儿讲他熟(shú)悉的故事时,可在最(zuì)有趣或最惊(jīng)险时停(tíng)下来,让(ràng)孩子试着将这个(gè)情节(jiē)讲完。例(lì)如:“你和我那时(shí)候正(zhèng)要过马(mǎ)路,忽然……发生了什(shí)么?”另外,还可以将孩子熟(shú)悉的故事的开头讲出来,然(rán)后要求他讲出故(gù)事的结尾;或者,由孩(hái)子讲这个故事的开头(tóu),由你来讲结尾(wěi)。这样讲故事不仅能提(tí)高幼儿的接受力,培养他们的想象力,而且能使幼儿感(gǎn)到自(zì)己也有讲故事的本领。实(shí)际上,过不(bú)了多久(jiǔ),孩子就能自己编故事,并讲给你听了。
  讲故事虽然没有固定模式(shì),但是,首先故事应该短(duǎn)一些,因为幼儿(ér)的注意力持续时间是有限(xiàn)的;其次,故事的主角应该是(shì)他们所熟悉的,例如(rú);孩子本人、孩子(zǐ)的玩具或孩子熟悉的人;再有(yǒu),故事情(qíng)节要简(jiǎn)单。其(qí)他方(fāng)面,全凭你的想象(xiàng)力(lì)与孩子的兴趣来决定。
  爱心提示:故事(shì)对于(yú)启发(fā)儿童的想象力,增强(qiáng)儿童阅读(dú)兴趣等方面(miàn),起着重要的作用。家长(zhǎng)们一定要认真对(duì)待的(de),不要盲目的(de)给孩子讲故(gù)事。

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